說明：
一、本研討會配合教育部推動教師多元升等制度重點學校計畫，期望藉由論文發表與討論，達到教學專業交流與推廣教師多元升等制度之目的。另，於本研討會發表之學術論文將依國立臺北教育大學《教學實務與創新》審查程序，擇優刊登於兩校合作之《教學實務與創新》期刊。
二、重要時程及資訊：
(一)論文摘要投稿截止日期：108年2月15日（星期五）。
(二)摘要審查：108年2月18日至108年2月22日。
(三)全文繳交：108年4月19日（星期五）前。
(四)研討會日期：108年5月17日（星期五）。
(五)研討會地點：國立中興大學。
三、徵稿主題：
(一)教學實踐相關研究
(二)教師多元升等制度相關研究
(三)校務研究與學生學習成效研究
(四)高等教育新式教材教法研究
(五)高等教育學生學習成效或評量工具相關研究
(六)高等教育教學實務研究
(七)高等教育教師教學與學習成效相關研究
(八)高等教育職場就業力培養研究
(九)高等教育學生校外實習成效相關研究
(十)高等教育科技媒體運用
(十一)高等教育全球化發展研究
(十二)高等教育跨國比較研究
(十三)其他教學相關研究
四、徵稿辦法：
(一)本研討會採摘要審查制，摘要以500至1,000字為原則，請將「論文摘要投稿報名表」（如附件一）寄至本校教師多元升等推動辦公室電子信箱ysfeng@nchu.edu.tw。信件主旨請標示：投稿「2019高等教育教學實務研究學術研討會」。
(二)通過審查者請以e-mail方式提交「論文全文」，並須採APA第六版格式撰寫，投稿須知請詳閱附件二。
五、本案連絡人：教師多元升等推動辦公室馮詒珊小姐，電話04-22840208分機34，電子信箱ysfeng@nchu.edu.tw。