WORKSHOP 01
日語工作坊 Japanese Language Track
AI助攻日語教學昇級及研究創新 Enhancing Japanese Language Teaching and Research Innovation with AI
講者介紹 Speaker Profile
台灣淡江大學AI人工智慧學系暨日本語文學系教授。現任台灣日本語教育學會理事長、台灣日本語文學會理事。擔任2024年度東亞日本研究者協議會第8屆國際學術大會執行委員長、2026日語教育國際研究大會（ICJLE2026・台灣大會）執行委員長。
以日本近代文學中美意識的變遷為主軸，特別針對村上春樹文學向現代社會提出的生死觀與敘事結構，展開多角度的研究。除了卓越的研究業績外，在將AI技術導入日語教育及推動數位轉型（DX）方面也扮演著先驅的角色。主要研究課題為日本文學中的生死學、敘事技能的培養，以及強化台日學術教育的合作。透過主辦國際學術會議及撰寫眾多論文與學術專書，對東亞地區日本研究的發展做出了巨大貢獻。
研究著作包含：《日本文學研究序說：連結文學研究與日語教育》（致良出版社）、《夏目漱石試論：漢詩式東洋與小說式西洋之相剋》（致良出版社）、《漱石文學之探究：新作品論之嘗試》（致良出版社）、《日本核災文學之探求：相信文學的力量》（瑞蘭國際有限公司，以下皆同）、《自然、生態批評之日本文學論究：邁向後 311 的全球化社會》、《村上春樹文學的挑戰：魅力・裝置・震災》、《兼備 AI 與 HI 的日本文學研究與日語教育：以充滿創造力的村上春樹研究為目標》、《永續文學的原動力：以生態女性主義、AI、村上春樹為切入點》、《以 AI 技術開創日語教育與文學研究的劃時代可能性》、《為時代增添色彩的兩位日本國民作家夏目漱石與村上春樹：《1Q84》與〈木野〉交織的接點》，以及多和田葉子《獻燈使》的繁體中文譯本。
此外，亦擔任《村上春樹研究叢書》第1輯至第13輯（淡江大學出版中心）的責任編輯，以及藤井大地、落合由治合著之《給學生的宗教・哲學入門》（瑞蘭國際有限公司）的監修者。在日語相關教科書方面，與落合由治教授合著有：《我的第一堂日文專題寫作課》、《我的進階日文專題寫作課》、《一點就通！我的第一堂日語作文課》、《日語舊假名學習：與夏目漱石共遊歷史假名標示的世界》、《日本文學賞析：多和田葉子「不死之島」》（瑞蘭國際有限公司）。
台湾・淡江大学AI人工知能学系・日本語文学系教授。現在、台湾日語教育学会理事長、台湾日本語文学会理事を務めている。2024年度東アジア日本研究者協議会第8回国際学術大会実行委員長、2026日本語教育国際研究大会（ICJLE2026・台湾大会）実行委員長を担当。
日本近代文学における美意識の変遷を軸に、特に村上春樹文学が現代社会に提示する生死観や物語の構造について多角的な研究を展開。卓越した研究業績に加え、日本語教育におけるAI技術の導入やデジタル・トランスフォーメーション（DX）の推進においても先駆的な役割を果たす。主な研究課題は、日本文学における死生学、ナラティブ・スキルの育成、および日台学術教育の連携強化。国際的な学術会議の主宰や、多数の論文・学術書の執筆を通じて、東アジアにおける日本研究の発展に大きく寄与している。
研究著作には、『日本文学研究序説―文学研究と日本語教育を結んで』（致良出版社）、『夏目漱石試論―漢詩的東洋と小説的西洋の相克―』（致良出版社）、『漱石文学の探究―新たな作品論への試み―』（致良出版社）、『日本原発文学の探求―文学の力を信じて―』(瑞蘭國際有限公司、以下同様)、『自然、生態批評による日本文学の論究─ポスト3・11 のグローバル社会に向けて─』、『村上春樹文学の挑戦―魅力・装置・震災―』、『AIとHIを兼ね備えた日本文学研究と日本語教育―クリエイティブな村上春樹研究を目指して』、『持続可能なる文学の原動力―エコフェミニズム、AI、村上春樹を切口に―』、『AI技術で切り拓く日本語教育・文学研究のエポックメーキングな可能性』、『時代を彩る二人の日本国民作家夏目漱石と村上春樹―『1Q84』と「木野」が織りなした接点』、多和田葉子『獻燈使』の繁体中文訳書がある。また、『村上春樹研究叢書』第1輯から第13輯（淡江大学出版社センター）までの責任編集者、藤井大地・落合由治共著『学生のための宗教・哲学入門』（瑞蘭國際有限公司）の監修者である。日本語関係の教科書には、落合由治教授と共に書いた『我的第一堂日文專題寫作課』、『我的進階日文專題寫作課』、『一點就通！我的第一堂日語作文課』、『日語舊假名學習：與夏目漱石共遊歷史假名標示的世界』、『日本文學賞析：多和田葉子「不死之島」』（瑞蘭國際有限公司）がある。
工作坊簡介 Workshop Introduction
2022年瘋迷全球的ChatGPT生成AI，2026年即超快速進化至代理AI。傳統的【讀書聽寫譯】的日語教學現場，如何借力AI使力AI，完成符合AI助攻日語教學昇級及研究創新的目標。工作坊擬舉出【AI助攻完成自製日語繪本與深化日語學習】以及【AI助攻翻譯，強化讀書聽寫譯五技能】兩個單元，帶領大家實際體會超級友善AI的助力。
2022年に世界的なブームを巻き起こした生成AI「ChatGPT」は、2026年には驚異的なスピードで進化し、AIエージェント（Agentic AI）の時代へと移行しています。従来の「読む・話す・聞く・書く・訳す」といった技能を中心とする日本語教育の現場において、AIの力をどのように効果的に活用し、AIを活かした日本語教育の高度化と研究の革新につなげていくことができるのでしょうか。
本ワークショップでは、「AIを活用したオリジナル日本語絵本の制作と日本語学習の深化」、および「AIを活用した翻訳による『読む・話す・聞く・書く・訳す』の5技能の強化」という2つのユニットを取り上げます。実践的な活動を通して、誰にとっても使いやすく、心強いパートナーとなるAIの可能性と、その日本語教育への活用方法を実際に体験していただきます。
